刘道玉教育言论
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发布时间：2024-10-23 22:31
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时间：2024-11-06 06:59
中国教育应从知识游戏转向思想游戏。刘道玉指出，中国教育造就了一批批擅长考试的“机器人”，学生的知识掌握程度名列前茅，但学习能力却滞后。为此，他提出了“思想之光”理论，强调教育应培养学生的四力：想象能力、质疑能力、批判能力和反思能力。
高考取消可能会导致“开后门”风气盛行。有人认为，取消高考能解决问题，但刘道玉指出，取消高考后，学生免试推荐上大学，结果可能会导致“开后门”风气盛行，社会不公问题加剧。
高校不应追求大而全，而是应以学术为本。刘道玉批评中国高校盲目扩张、追逐万人大学目标、追逐所有热门学科、努力申办各个阶段的学位授予权。他认为，中国高校在追求规模的同时忽视了学术价值。
理想大学应以学术为本、立足长远。刘道玉表示，他正打算写一本《理想大学》的书。他认为，理想大学应以人为本、大学独立、思想自由、学术至上、民主学风和创造不止。任何一所理想大学都是个性化的。
刘道玉对中国的高等教育持乐观态度，坚信历史会前进，未来中国会产生一批理想的大学。他心目中的理想大学应以学术为本，立足长远，以人为本，大学独立，思想自由，学术至上，民主学风和创造不止。
扩展资料
刘道玉，1933年11月生，湖北枣阳人，汉族。著名教育家、化学家、社会活动家。1977年，出任国家教育部党组成员兼高教司司长，为高教战线上的拨乱反正和恢复统一高考起到了很大的作用。1981至1988年年起担任武汉大学校长，是当时中国高等院校中最年轻的一位校长。1988年3月6日，刘道玉被国家教委干部局负责人奉命宣布免去武汉大学校长职务。现任刘道玉教育基金会会长。
