用间苗造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、目前正是大田作物幼苗生长的关键时期，气象部门建议各地及时查苗补苗、间苗定苗、适时铲趟，避免草苗同长。

2、开始注意选择籽种，防治虫病，实行畦种法，播种疏密得宜，便于通风排，涝，善于培根、除草、间苗和掌握农时季节。

3、结果表明：播期、谷子品种对化控间苗谷种没有影响，土壤墒情、土壤类型对其有一定影响。

4、过度拥挤使得根部不能伸展和成长。这是就需要间苗了。

5、做好疏苗、间苗工作，并进行松土、除草。

6、间苗，三、四苗选一的活，图省事，她哪管啥去弱留壮，随手瞎扯，留下的纯属命大;薅草，她干脆把套种苞谷下的豆苗，跟野草一齐铲光，眼都不眨。

7、点的密了浪费种子，出土的苗就厚，铲时还得间苗;若点的稀了，出土苗就稀，必要时还得补苗，否则是要影响产量的。

8、民族文化浓厚，在咸丰和同治年间苗族反清抗暴首领张秀眉、杨大六屯兵雷公坪，当年的点将台、花街路、军用井、关卡、哨所等遗址尚存。

9、她表示一旦甜菜间苗后，就只需要除草，天气干燥时就每周浇一次水。

10、通过间苗把较小的甜菜拔除，这些拔下来的甜菜可以作为绿色蔬菜食用。

11、另外，同时建议到，服用血液间苗或正在接受糖尿病治疗或者甲状腺病治疗的病人在使用该药前最好咨询药师。

12、研究结果表明，该排种器基本能实现油菜籽精量排种，粒距均匀，不需要大量的间苗、定苗工作。

13、我要对这些番茄进行间苗，它们长得太密了。

14、所谓间苗，就是对播种量大大超过留苗量，造成幼苗拥挤的情况下，为保证幼苗有足够的生长空间和营养面积，应及时疏苗。

15、第二天，副业组的活儿是间苗、补苗。

16、现在下种间苗已经完毕，只要雨水及时，不致形成连续性的。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。