本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
小学几年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足，学习不是很勤奋，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
本人能自觉遵守小学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力
学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
(走上台，鞠躬)大家好!(转身，在黑板上写“郅若愚”)大家好!我叫郅若愚。以前我做自我介绍的时候，就有人问我“郅若愚”是真名还是艺名，还是笔名，还是网名啊?“郅若愚”是我的真名!
我要给大家讲一个故事，主角是一个初三的男孩。
有一天，实验中学爱心社的同学去这个男孩的学校作讲座。之后是学生提问时间。毕竟，在全校八百多人面前发言是一个令人很紧长又兴奋的事情，男孩抑制住狂跳的每分钟250次的心脏，走上台前，开始了发问：
“我听说，如果你想参加一个社团，实验就有一个合适的'等着你。我希望将来到实验的《空间》校刊做一名编辑。那我想请问一下，你们是怎样处理参加社团和学习的关系的呢?谢谢!”
回到教室，班主任找到那个男孩，说："我说，你还没考上实验呢，就想去当人家的编辑?出去可别说你是十班的，丢不起那个人!”
也许是一句玩笑话，但那个男孩当真了。他当时就想：“不争馒头还争口气呢!就让班主任看看，让全班看看，我的豪言壮语是不是痴人说梦，会不会丢十班的人!”
几个月后，十班有七个人进入了实验的实验班，这是从未有过的好成绩!创造辉煌的7个人中，就又差点丢了十班人的男孩!这个男孩的名字，就叫：
(台下)郅若愚!
(我)恭喜你，都学会抢答了!!
我想故我能，我想故我在，我想故我有!
谢谢!!
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