各位新初二同学：
你好，经过一年的初中学习生活，你辛苦了！不知你是否在这一年时学会了生活规律，并制定了一套适合自己的学习方法。你现在面临的是初二的生活，今年加了物理这个科目，今年你要通过生物地理学的“小中考”，80%的知识。高二，可以说是路漫漫其修远兮，路又堵又分类，一定要加倍努力！努力工作，更加努力！
学习从来都不是一个轻松愉快的过程，光鲜亮丽的成果背后，是更多的努力和努力。虽然第二年要面对比第一年更艰巨的挑战，但随着我们的成长，我们的能力不断提高。只要我们做好功课，我们就能克服这些挑战。
在讨论初二学习需要注意的问题之前，我想先谈谈初二学习相对于高一学习的特点。即增加——的内容，增加难度，学习速度更快。针对这个特性，我们只能采用以下两种方案：第一种方案是延长学习时间，第二种方案是提高学习效率。
每个人的一天都是24小时。排除上课时间，如果想延长课后学习的时间，势必会影响其他活动的时间。这里的其他正常运行时间还包括必要的正常运行时间和非必要的正常运行时间。前者主要包括睡眠和休息时间、适度运动时间和课外爱好训练时间。这些时间很容易取消，但对学生的整体表现很有帮助。身体和心理的发展。不能随意占用，后者主要包括上下学时间、吃饭休息时间、游戏娱乐时间。这些时间可以方便地减少，但可以挤压的时间是有限的。
容易占用的时间不建议占用，建议占用的时间有限，这就是延长学习时间的方法的矛盾。在现实中，学生们往往会延长自己的时间，而这正是睡眠和休息最重要的时间。熬夜很容易导致精神状态不佳，第二天阅读效率降低。所以任务需要更多的时间去理解和完成，而且是不自觉的熬夜……于是就陷入了一个恶性循环，这个循环的后果很严重。因此，不难看出，第一种通过延长学习时间来完成学业任务的方法是可行的，但错误的操作也有一定的风险，那么第二种方法呢？
提高工作效率就是在更短的时间内学习更多并做更多事情。那么我们怎样才能提高效率呢？
如果你自己是一个“低效率患者”，你绝对可以意识到，你在学习和工作的时候，经常会被其他事情打断。所以，打开手机后，不知不觉开始和别人聊天，刷信息，不知不觉半小时过去了，于是我做了一个30分钟只用3分钟的问题，时间利用率只有10%;如果我们不做其他事情，那就努力工作，先完成学习任务。那么时间利用率可以达到100%。因此，提高自我控制能力，减少被其他事情打断的可能性，可以显着提高学习效率。这种我称之为“专注效率”的效率，是学生提高综合效率的关键。他的训练方法也很简单：他总是提醒自己不要做其他事情，但很难克制在做其他事情之前完成所有任务。任务分为几个部分。强迫自己完成每个部分后，你可以在短时间内做其他事情。成功养成习惯后，逐渐减少零件的数量，最终达到一口气完成一项任务的效果。
另外，还有一种效率，我称之为“思考效率”，就是当同学们一起面对同一个问题时，有的同学思维敏捷，能在短时间内做出反应；有些学生需要更多的时间思考。一般效率会在这里拉开差距。这种差距体现在一些学生可以按时回答所有问题的测试中，而另一些学生则无法完成。提高“思维效率”需要学生努力思考，勤于动脑。结合一些强化训练，他们可以锻炼敏锐的思维。这个过程比较长，需要花很多时间去努力（如果老师能帮你更好的规划和指导这个过程）。
不过，作为“低效率患者”，其实在面对一些简单的任务时，也能很快解决。此时“高效同学”与“高效同学”的差距很小（每题1-2分钟），通常学校布置的简单任务会占很大一部分（约70%，而考试难度的分布也是一样的），所以，一般来说，每个学生完成简单任务所花费的时间不会有太大差异。但由于难度较大的任务数量较少（通常每个练习只有1或2个问题），因此可以打开的差距是有限的（每个问题10-20分钟）。
也就是说，同学们整体学习效率的差距，主要原因不是“思维效率”低，而是“专注效率”低！因此，积极减少对其他业务的干扰以提高“专注效率”，对提高学习的整体效率具有立竿见影的效果。
在讨论了应对大二学生的两个主要计划之后，我想谈谈大二学生要建立和保持的习惯：
首先，学会自省。列出你的长处和短处，并反思你是否会不时地巩固自己的长处并弥补自己的短处。
第二，学会反思。每次测试结果出来，都会根据答题情况进行一次自我反省：每道错题，都要反映错题的原因。是因为理解错误吗？还是因为计算错误？还是工艺原因？还是不会？每个对应的原因都有不同的解决方案，笔试要根据这些解决方案调整自己的学习方法。
第三，学会总结。每章结束后，在章节测试前花十多分钟的复习时间，对章节的知识点进行总结，不求细节，但求完整；考题前应保存过往试题，多次刷出错误，总结题型和解题思路。
四是学思结合。学而不思则无用，思而不学则危，学与思结合可以事半功倍！
五是劳逸结合。不要把所有的时间都花在学习上，适当培养自己的兴趣爱好，保持运动习惯，保证身体健康，才能长远发展。但是可以用手机来缓解压力。
第六，拓宽视野。空闲时间，可以选择一些有意义的书籍阅读或观看一些节目，帮助你开阔世界视野，纪录片是最好的选择。
祝你在人生的第二年能够高效学习，快乐生活！
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