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培训主持词范文

2022-10-10 来源:世旅网

  随着企业改革发展的不断推进,企业文化建设也在深入开展。对于由原“--市政”、“北京路桥”和“北京城乡”三家组成的控股公司来说,必须在充分发扬原有优秀文化的基础上,按照“继承发展、扬弃创新”的方针,形成企业文化体系。

  控股公司在《20__-20__年发展规划》中,确定了把--市政路桥控股打造成为“国内基础设施建设行业龙头企业”的目标,制定了“全面实施cis战略,加快企业文化建设”的战略举措。20__年,控股公司通过公开征集,推行了企业的统一标识,规范了企业视觉形象。为了推进企业进一步融合和顺畅发展,总结提炼企业价值理念体系势在必行。

  企业文化价值理念是企业文化体系的核心和灵魂,指导着一个企业经营发展方向,是企业凝聚力、创造力的重要源泉。企业价值理念体系的提炼是企业文化建设的重要组成部分,也是企业文化建设发展到一定程度要经历的一个必然阶段。及时总结提炼企业价值理念系统,是促进企业文化良性发展的前提和重要保证,对增强企业的核心竞争力、确保企业健康持续发展有着十分重要的意义。

  20__年控股公司党委工作会做出了工作部署,要求年内形成企业价值理念体系。今年以来,结合学习实践科学发展观活动,控股公司在职工调查问卷中专门就企业文化建设过程中需要重点加强的工作内容和企业精神中应包括的基本元素进行了摸底调查,对各单位现有的企业价值理念体系现状进行了调查分析,组织控股公司和二级单位的部门同志参加了专题培训,还走访了央企和市属国企中的部分企业文化建设先进单位,在此基础上,控股公司以战略发展规划为依据,提出了控股公司企业价值理念体系提炼的工作方案,今天正式进行部署。

  控股公司价值理念体系的提炼工作分为前期准备、征集上报、梳理提炼和论证确定四个阶段进行。为了保证提炼工作的顺利开展,今天专门组织为期一天的专题培训会。上午安排了两部分内容,先是由专家对企业价值理念体系提炼工作的一般规律、重要性进行讲解,再对控股公司价值理念体系提炼工作做出部署。下午专门就提炼工作如何操作进行培训。中午我们安排了快餐,下午一点钟继续培训。

  今天参加培训的人员有:各集团公司、直属单位主管书记;各集团公司、直属单位党群部门全体人员,以及负责企业文化建设的部门人员;各集团公司、直属单位团委书记;各集团公司所属三级单位负责企业文化建设的部门负责人;控股公司总部部室负责人。各单位主管书记和总部部室负责人如果下午有其它工作安排,可以不参加下午的`培训。为了保证培训的效果,请大家把手机调为静音或振动。

  今天专门请来了企业文化建设专家、北京诚睿益达管理咨询公司李军总经理。李军总经理具有扎实的理论功底和丰富的实践经验,曾为多家企业做过文化管理咨询。为了做好这次培训,提前对控股公司的情况进行了详细了解,做了充分准备,可以说,这次培训是针对控股公司的企业实际量身定做的,希望大家认真听课。

  1、公司如何对待员工的主要思想与配套措施,如公司如何对待员工,有哪些福利措施,为员工实现个人价值创造了哪些环境,个人在公司的发展前景等。

  2、突出公司的文化愿景、战略及核心价值观。

  3、发生在企业的有名的故事与案例,让大家在一种身临其境的过程中学习公司的文化。

  4、文化对公司发展的重要性及与公司文化保持一致的方法与重要性。

  5、公司员工的行为准则。

  企业对员工培训的内容

  一、介绍企业的经营历史、宗旨、规模和发展前景,激励员工积极工作,为企业的繁荣作贡献;

  二、介绍公司的规章制度岗位职责,使员工们在工作中自觉地遵守公司的规章,一切工作按公司制定出来的规则、标准、程序、制度办理。包括:工资、奖金、津贴、保险、休假、医疗、晋升与调动、交通、事故、申诉等人事规定;福利方案、工作描述、职务说明、劳动条件、作业规范、绩效标准、工作考评机制、劳动秩序等工作要求。

  三、介绍企业内部的组织结构、权力系统,各部门之间的服务协调网络及流程,有关部门的处理反馈机制。使新员工明确在企业中进行信息沟通、提交建议的渠道、使新员工们了解和熟悉各个部门的职能,以便在今后工作中能准确地与各个有关部门进行联系,并随时能够就工作中的问题提出建议或申诉;

  四、业务培训,使新员工熟悉并掌握完成各自本职工作所需的主要技能和相关信息,从而迅速胜任工作;

  五、介绍企业的经营范围、主要产品、市场定位、目标顾客、竞争环境等等,增强新员工的市场意识;

  六、 介绍企业的安全措施,让员工了解安全工作包括哪些内容,如何做好安全工作,如何发现和处理安全工作中发生的一般问题,提高他们的安全意识;

  七、 企业的文化、价值观和目标的传达。让新员工知道企业反对什么、鼓励什么、追求什么;

  八、 介绍企业以员工行为和举止的规范。如关于职业道德、环境秩序、作息制度、开支规定、接洽和服务用语、仪表仪容、精神面貌、谈吐、着装等的要求。

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