各位老师，各位同学：
大家好！今天我演讲题目是《珍爱生命，一生平安》。
我知道，同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安歌曲；我相信，同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含对生命思考；我断定，同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好祝愿。是，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定最重要保障线。
当前，中小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上偏差而引发伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全警钟。
“生命”，一个多么鲜活词语；“安全”，一个多么古老话题；“幸福”一个多么美妙境界。同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好家园，成为连接亲朋好友纽带。在安全问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命安全长城。
也许不少同学会认为，安全只是指身体安全甚至是肢体健壮和不受伤害；认为只要自己肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全全部。即便是一个具有健全体格人，如果他思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子；这表现出来就是思想上安全问题。就如上星期，有好几起同学打架事件，还有球场上发生事件。篮球比赛本应赛出友谊，赛出风格，可有那么一些同学竟为输赢而大打出手，弄得同学之间关系紧张。不难想象，有了这样不安全思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难。再说，一个具有健全体格人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏精神片，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵；如果他过早地迷恋于少男少女缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来就是行为上安全问题。有了这样不安全行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难。
无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同特点，那就是结果残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成后果是残酷。可是思想道德残缺、行为方式越轨比体格不健全更可怕。
臧克家先生在《有人》一诗中写道：“有人活着，他已经死了。”我想，那些失去健康精神追求、迷失正确人生方向、空有一架活着躯体行尸走肉人不就是思想残缺产物吗？这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗机器，只能成为社会发展长河中废物，甚至成为危害社会发展危险物。
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