亲爱的亚平老师：
您好！
在20__年10月15日21：40，您和翟志刚叔叔，叶光富叔叔三位宇航员领命执行中国空间站的女航天员，让我非常钦佩。现在，我已经成为您的忠实粉丝了。
您化身“太空教师”，引领我们在浩瀚的太空中一起去探索奥秘。其中让我印象最深的就是神秘的水光学实验。首先，您在水膜上注水，让它变成一个又大又圆又漂亮的水球。在失重环境下，水的表面张力大显神威，做出了一个比较完美的水球。然后往水球里注入一个大气泡，因为不能随随便便往上飘了，所以气泡乖乖的呆在水球中间。最后我们发现水球和气泡分别呈现了一正一反的两个头像。当时听了就觉得很有趣，却不明白。后来又上网查找资料再听讲解，终于一知半解了。原来，这时候整个水球就变成了两个透镜。外圈是水的部分，成了一个凸透镜，所以呈现的是一个倒立的头像。内圈是气泡的部分，相当于两个凹透镜的组合，所以呈现的`是一个正立的像。
在最后的一个实验中，您将泡腾片放进了蓝色的水珠里，那一颗蓝色的小水珠被泡腾片产生的泡泡慢慢的撑大了。看到这儿，我想要是这时把这颗小水珠切开了会怎么样呢？泡泡还会不会继续留在那美丽的水珠里？后来听说这个实验有一定的危险，但您坚持要试一下。感谢您的坚持，我们才看到了这惊艳的一幕。通过您这节课，我不仅学到了科学知识，也对太空有了兴趣、有了想象、有了憧憬。我也想成为一名航天员，像您一样为祖国的未来做贡献。
亚平老师，您不但是一位了不起的宇航员，也是一位伟大的母亲。我在听您讲课时，多次听到您提到自己的女儿。当听到“看到这朵花，我就想到我的女儿”时，我既难过又感动难过的是您对女儿的思念，您在女儿需要陪伴的时候，不能陪伴在她的身边。感动的是您为了祖国的航天事业进入太空，离开了家人，离开了只有六岁的女儿。亚萍老师，我想对您说的是，您是女儿的骄傲，是我们的骄傲，您就是“飞天嫦娥”，您是能去太空为“女儿摘星星”的伟大母亲。
马上就要过新年了，祝亚平老师在新的一年身体健康，虎虎生威！等着您凯旋归来！
此致
敬礼！
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