最近利用空余时间在网上学习中小学教师职业道德规范。虽然只是简单的条条文文,但是细细读来,再联系我的日常教学,自己发现要做到并非难事,但是要做好,却是需要我们去细细思考的。思想是行动的基础,有了正确的思想我们的日常教学教育才会不产生偏差。
整篇道德规范一共有六章。每一章都做了高度简练的概括。其中几个篇章很值得我们去学习和思考。
一、真正做到公正公平的对待孩子
在《规范》中的第三节提到要“关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生。”短短的几个字,其实想想有时自己也并非时时能做到。就拿自己平时的舞蹈训练来说。每个孩子其实他们的接受能力是不同的。接受快的同学,老师的一个动作他们会一下子就记住并且给予表现出来,但是有些孩子他们的接受能力很慢,一下子是不能表现出来的,但是通过回家的反复巩固也会最终学会。可是自己有时就会把更多的机会去留给那些接受能力很快的同学,而忽视了那些接受能力较慢的学生。其实自己想想,我们在学校教育中并非是要把这些孩子培养成舞蹈家,只是给他们从小打下艺术修养,培养他们的兴趣和对舞蹈的爱好。如果我太忽视了那些能力有些弱的同学,那他们的兴趣肯定会降到冰点。也许也会从此不喜欢这门艺术。而我如果能多给他们一些指导,让他们与那些能力强的同学一起共舞,相信他们也能像优秀的士兵一样完成我的每一项教学任务,并且保持“斗志昂扬”。
二. 努力和学生做好朋友
同样在《规范》的第三节还指出我们教师要做学生的良师益友。良师我们一般都能做到,但是要和学生成为益友,可能我们很多人都还不能很好的做到。
其实和孩子做好朋友是非常重要的。我经常能感到,平时和我关系很好的学生,我非常疼爱的学生他们在上课的时候是非常认真与配合的。我想可能是他们喜欢我的原因吧。所以我试想如果我能和那些调皮捣蛋的学生也成为朋友,让他们也喜欢我,那他们还会调皮捣蛋吗?磊是某班的头号人物,但是自从有回来学习了拉丁舞后,和我的距离近了,在我这也得到了许多鼓励和赞扬后,现在在我的日常教学中,是和以前判若两人的。
其实我们教师的笑容和鼓励是征服孩子的手段,也是成为好朋友的证明。平时我们对那些调皮鬼多露出一些笑容,多给一些拥抱,多和他们谈心。相信我们老师会和他们成为朋友,也会获得他们对你的信任。
三.与时俱进,不断学习
在规范的最后一章点出了要我们教师“树立终身学习理念,遵守教师培训制度,不断学习,与时俱进,自觉更新教育观念,完善知识结构,潜心钻研教育教学业务,不断提高教书育人的能力水平”。我觉得这一章说的很好,也是我们教师必须重视的一点。时代在发展,我们的教学能力和水平也需要不断地提高。否则,我们会被社会逐渐的取代。我们可以积极参加学校给予我们的再培训和各种讲座学习机会。比如求真论坛,积极参与了几次后发现很能锻炼我们青年教师,还比如,各种听课学习活动。其次除了学校的学习活动,我们还应该自己去根据自己的需要,去取长补短的给自己充电。寒假我争对自己的专业发展,去上海参加了舞蹈的学习活动,感觉收获很大,开拓了眼界,也提高了自己的专业。
总之,要让自己不被社会淘汰,方法只有一个就是学习,学习,再学习。
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