一、培养学生的良好习惯。
一年级学生由于年龄小,表现为活泼好动,自觉性很差,凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在培养学生良好的习惯上。首先是利用晨会课学习《小学生日常行为规范》以及学校的每周常规要求,提醒学生做好上课的准备工作。在平时的学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐步养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是帮学生养成读书的习惯。老师先讲讲有趣的童话故事,让他们对读书产生浓厚的兴趣,平时让他们有时间就看看课外书,这样既保持教室安静,也可以使学生增加课外识字量。
二、培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。我带领学生积极参加学校的各项活动,本学期学校举行了“读书节”的活动,在活动中,我带领学生诵读古诗、精彩的故事,让学生在活动中感受到:我们要好读书、读好书。通过广播操比赛、跳绳等比赛项目,让学生感受到团结的重要性,使学生树立集体荣誉感,从而更加热爱自己的班级,而且时刻想着为自己的班集体争光,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
三、培养有能力的小干部
班干部是老师的得力助手,选拔一个有能力的班干部至关重要。一年级学生年龄小,能力强的也不多,所以我着重培养了3类班干部:班长、劳动委员和各科课代表。并从小干部中每天选出一个值日组长,负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查,这样就逐步培养了小干部的能力。
四、平时加强与家长的联系
本学期我把学生的联系电话存进自己的手机,以便随身携带,家长打来电话时,我总是耐心地和他们讲解、沟通,把孩子时时刻刻的情况告之家长。在平时一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时、主动地和家长联系,向他们了解情况,取得家长的理解和配合,共同教育孩子。家长们也都非常信任、理解、支持我的工作,我感到很欣慰。
一学期很快就过去了,班里的孩子基本上都适应了学校生活,对学校的各项规章制度也基本能够做到,应该说学生的进步还是比较大的。在我和孩子们的努力下,也取得了一些可喜的成绩,下学期我和孩子们要不断努力,把班级的方方面面建设得更好。
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