XX年的脚步日益临近,又一阶段的语文教学工作将要告一段落。回首这半年的六年级语文教学工作,我感觉自己进步不少。为了使今后的语文教学工作更加顺利,使学生的语文学习更加轻松,特对本学期的语文教学工作总结如下:
重视复习教育和指导
好的方法可以起到事半功倍的效果,大大提高学生的学习效率。本学期的语文教学工作,我开始对学生的学习方法进行具体的指导。首先,我重视对学生复习的指导。孔子云:“温故而知新”,由此可见复习的重要性。我逐步让学生树立一个正确的复习态度,让他们真正认识到复习的重要性。为此我专门搜集了一些有关复习资料对学生进行态度教育。利用身边的常见的事例对学生进行说服教育。我记着曾今向学生提出一个问题:“你为什么对自己的父母记忆深刻而又持久?”至今想起来觉得有些可笑,但确实对学生影响不小。新知识要及时复习,旧知识要规律性的复习,要善于思考,多归纳整理,勤于做笔记等对学生的复习起到了很好的作用。除了加强对学生的复习教育,让学生自主复习外,我还统一安排学生的语文复习,一点点的复习,让学生轻松的强化知识的记忆,潜移默化提高学生的语文水平。
重视学生的朗读和感受
自主出题、相互检测
我们是农村小学,学生的经济条件不好,手头的资料不多,学生复习起来不方便。为此,我开始尝试让学生自己出题,然后拿自己的`试题让别的同学去做,最后再让出题人去审查。这样一来,学生的积极性比较高,在出题的过程中也动了一番脑筋,对所学内容进行了一遍复习,效果很不错。本学期,我所担任的学科中都尝试了这种自主出题、相互检测的方法,出过的试卷每生不少于20份。当然,学生如何出题,出什么类型题教师要细心地指导,不能当甩手掌柜。
教学方法的探索永无止境,方法也不是一层不变的。我的工作中还有很多的不足,比如自信心不足、工作热情不高等。但只要有一颗热爱孩子的心,再大的困难都能克服。
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