《房地产金融》模拟实训要 求

实训一：房地产开发贷款

1、房地产开发贷款的类型：按课本P65-66的分类中任选一种，担保方式任选一种

2、要包含房地产开发贷款的完整的操作程序：借款受理、贷前调查、审批与发放、贷后管理四个环节。

3、小组成员分工：开发商（可包括总裁一人、财务经理一人）、商业银行（可包括行长一名、贷款员一名、贷前调查员一名、贷款审查审批人员一名、贷后管理人员一名）。括号中的仅仅是建议分工，可视具体情况由一人担任一个角色，也可一人担任多个角色。也可安排一名同学作为旁白。

4、需要提交的纸质材料：先按封面填好组长组员等信息（得分除

外），再按课本P72-73准备贷款的基本材料，用A4纸打印或手写、手绘均可，手写手绘的要尽量详尽。最后，需准备借款合同和担保合同各一份。

5、各小组自行撰写剧本，课余排练，课上抽签进行表演，时间10分钟左右，每次参加表演的至少2个小组。6、禁止抄袭。

实训二：商业性个人住房贷款

1、商业性个人住房贷款的类型：由任课老师事先设定好贷款的情形，包括借款人详细信息，购房详细信息，担保方式等。在第六章 个人住房贷款第一次授课时，由各小组组长抽签确定。以下各情形需计算月还款额。

情形一：赵某，生于1990年1月1日，单身，购首套自住住房，新房，面积90M2，单价4000元/ M2，首付30%，自己还贷，以所购住房作为抵押，期限自定，利率执行最新利率。

情形二：钱某，男，生于1990年1月1日，已婚无孩，妻子，孙某，1991

年2月1日生。购婚房一套，新房，面积140M2，单价6000元/ M2，首付40%，夫妻共同还贷，以所购住房作为抵押，期限自定，利率执行最新利率。

情形三：李某，男，生于1981年1月1日，已婚一孩，妻子，周某，1982年2月1日生。首套贷款已还清，购家庭二套改善型住房，属重点学区房，二手房，面积80M2，单价8000元/ M2，首付50%，夫妻共同还贷，以所购住房作为抵押，期限自定，利率执行最新利率。

2、要包含商业性个人住房贷款的完整的操作程序：贷款的受理与调查、审查与审批、签约与发放、支付管理和贷后管理5个环节。3、小组成员分工：购房者、商业银行（可包括行长一名、贷款员一名等）。括号中的仅仅是建议分工，可视具体情况由一人担任一个角色，也可一人担任多个角色。也可安排一名同学作为旁白。

4、需要提交的纸质材料：先按封面填好组长组员等信息（得分除

外），再按课本P96-97准备贷款的基本材料，用A4纸打印或手写、手绘均可，手写手绘的要尽量详尽。另外，需要填写《个人住房贷款申报材料》（见附件，PDF格式，建议打印后填写完整）、签订《个人住房借款合同》（见附件，特别签订条款的部分自己按抽签到的实际情况认真填写）。以上内容将作为评分的主要依据。

5、各小组自行撰写剧本，课余排练，课上抽签进行表演，时间10分钟左右，每次参加表演的至少2个小组。6、禁止抄袭。

实训三：公积金个人住房贷款

1、公积金个人住房贷款情形：由任课老师事先设定好贷款的情形，包括借款人详细信息，购房详细信息，担保方式等。在第七章 住房公积金制度第一次授课时，由各小组组长抽签确定。以下各情形需按最新利率计算月还款额。

情形一：钱某，男，生于1988年1月1日，已婚无孩，妻子，孙某，1989年2月1日生。购经济适用房一套，新房，面积90M2，单价3800元/ M2，

首付20%，夫妻共同还贷，以所购住房作为抵押，并由钱某的同事张某（公积金缴存人）进行担保，期限10年，利率执行最新利率。

情形二：赵某，男，生于1988年1月1日，已婚有2孩，妻子，孙某，1989年2月1日生。购商品房一套，新房，面积110M2，单价5000元/M2，首付30%，夫妻共同还贷，以所购住房作为抵押，并由担保公司进行担保，期限20年，利率执行最新利率。

情形三：李某，男，生于1981年1月1日，已婚一孩，妻子，周某，1982年2月1日生。首套贷款已还清，购家庭二套改善型住房，属重点学区房，二手房，面积80M2，单价8000元/ M2，首付50%，夫妻共同还贷，以所购住房作为抵押，并由担保公司进行担保，期限15年，利率执行最新利率。

2、要包含公积金个人住房贷款的完整的操作程序：详见临沂市住房公积金管理中心主页-业务指南-公积金贷款指南，及政策问答-住房公积金贷款。关于置业担保公司担保的流程参加临沂市房产和住房保障局-办事指南。

3、小组成员分工：购房者、公积金管理中心，受委托的商业银行（可包括行长一名、贷款员一名等）、担保人（或担保公司）。括号中的仅仅是建议分工，可视具体情况由一人担任一个角色，也可一人担任多个角色。也可安排一名同学作为旁白。

4、需要提交的纸质材料：先按封面填好组长组员等信息（得分除

外），再按临沂市公积金管理中心的要求准备公积金贷款的基本材料，签订的必要合同等，用A4纸打印或手写、手绘均可，手写手绘的要尽量详尽（如身份证需有正反两面）。以上内容将作为评分的主要依据。5、各小组自行撰写剧本，课余排练，课上抽签进行表演，时间10分钟左右，每次参加表演的至少2个小组。6、禁止抄袭。