少年旅行队

　　课题：《少年旅行队》主备人：张文英  侯娟丽  杨娟萍  董冠丽     学习小主人：    

　　学习目标：

　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，感受散文诗语言的优美，并背诵最后一部分。

　　2、掌握生字词、理解含义深刻的词句,体会小标题背后的象征意义。

　　课型：新授课

　　课时：二课时

　　时间预设：对子交流2分—小组学习5分—展示探究20分—课堂检测5分

　　一、课文内容我知道

　　1、男女每人一句读课文一遍（读时男女互相纠正字音）

　　2、课文主要讲：                                             

　　二、生字新词我掌握

　　1、难写的字有：                           。(对子互读)

　　2、我会读：昆虫网   钓起  各奔前程   晓得   簿子  汹涌  恋恋不舍

　　（指名读、对子读）

　　三、品读课文，深入体会

　　1、组织学生按以下方式自学、交流。

　　我读懂了第    部分，这部分讲述的是        ，重点的语句是         ，我的理解是

　　，我会读。

　　2、一目了然，我会填。

　　小标题

　　表面意义

　　含义

　　出发

　　老师

　　小纸船

　　听广播

　　标本

　　2、通过学习，你体会到旅途中队员们                                    的心情，以及他们                                                                           美好感情。从课文中你发现作者运用了                     的修辞手法

　　3、背诵最后一部分。     

　　三、课堂检测：

　　背诵最后一部分。