学习内容：
课本第60—61页内容，练习十一第1—4题。
学习目标：
1、我能通过学习知道分数是怎样产生的。
2、我能在正确认识单位“1”的基础上，理解分数的意义。
学习重难点：
我能理解单位“1”及分数的意义。
课前准备：
正方形纸
学习过程：
一、导入新课
二、合作探究、检查独学
1、小组内检查独学部分的题目完成情况，质疑探讨。
2、自学课本第60、61页内容。根据自学内容我发现：
（1）分数是如何产生的？
（2）分数的`意义是什么？
（3）什么是单位“1”？
（4）议一议：分数的分母和分子与什么有关系？结合你创造的分数，说一说分数表示的是什么？
3、小组内合作交流，小组代表展示、汇报。
4、总结升华：分数的定义是：把单位“1”若干份，表示这样的或者的数叫做分数。
5、我能行：完成课本第63页练习十一第1—4题。
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