道德与法治期中试卷
考试形式:闭卷考试 考试时间：40分钟 满分： 70分
评卷人 得分
一、选择题（共20分） 请将答案填在表格相应栏目内
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 【单项选择】(每小题2分,共8分。下列每小题的四个选项中只有一项是最符合题意的) 1. 小刚进入初中后身高突飞猛进，在班里真是“鹤立鸡群”，同学们都嘲笑他像个“长竹竿”为此他走路都不敢直起腰来。你应该告诉他（ ）
①青少年的生长发育应该是一致的 ②这是正常的生理现象 ③去医院进行检查 ④欣然接受身体的变化
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
2. 亚里士多德说：“吾爱吾师，吾更爱真理。”这句话启示我们 （ ）
①要有批判的精神 ②要敢于反对、否定老师 ③要敢于质疑，树立创新精神 ④尽信书，则不如无书 A．①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
3.“人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”保尔•柯察金的这句话启示我们（ ） A．青春的探索需要自信自尊 B．珍惜青春，规划青春路径
C．自立自强，不断超越自己 D．青春的我们拥有无尽的遐想
4.右图告诉我们（ ）
①我们需要通过“自省”和“慎独”来端正自己的行为 ②一旦购买了座位票，乘客能够随意入座
③“友善”是社会主义核心价值观的体现，因而我们要相互包容④做人要有知耻之心，不断提高辨别耻的能力
A.①④ B.②③ C.①②③ D.①③④
【多项选择题】（每小题3分，共12分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将选字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分;若有三个正确选项,每选一项得1分;若有四个正确选项,选三项者得2分,选二项者得1分） 5. “如果你爱一个人，不是下课给人家买水，不是短信发来发去，也不是周末一起出去唱歌聊天吃饭，而是做一个出色的人，以后的以后，可能还有别人爱她（他），你所要做的就是把别人比下去！”重庆育才中学教学楼黑板上的这段文字告诉我们（ ）
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A.青春期的到来，对异性萌发好感或爱慕之情，这是正常的事情
B.爱情要有爱他人的能力，它包括自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任，不仅仅是好感 C.爱情需要彼此了解，需要稳定和专一，眼下的任务是理智对待 D.真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等、自律
6.每年的9月3日和9月30日分别为中国人民抗日战争胜利纪念日和烈土纪念日，国家都会举行隆重的纪念活动，以提醒世人牢记历史，不辱使命。为更好地发扬这一情感，下列做法正确的是（ ） A．要用自己的热情、正能量去感染更多人 B．从小事做起，为良好风尚的形成贡献力量 C．在生活中不断创造、传递美好的情感体验 D．把主要精力都投入学习，其他事不必关心 7. 孔子说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程，其目的正如朱熹所说：“日省其身，有则改之，无则加勉。”这些告诉我们，自省有利于（ ） A.检视自己的不足 B.看到他人的缺点
C.端正自己的行为 D.国家富强民主文明
8.“人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一起，几乎是万能的。”韦斯特的这句话告诉我们（ ）
A.个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大 B.个人的力量是有限的，在集体中没有必要发挥作用 C.集体间的合力，能够完成许多单凭一己之力无法完成的事 D.集体的作用是万能的 评卷人
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得分 二、辨别与分析（10分）
9. 两名同学围绕中学生需不需要交友的话题发表了下列看法，请你辨析。
集体是温暖的， 我为集体奉献。 集体的力量大， 我要融入集体。 评卷人 得分 三、观察与思考（2小题，每小题10分，共20分）
10. 材料一：在青春的道路上，我们的生理和心理都会发生一些变化，我们感受着青春的喜悦， 体验到成长的烦恼。两个同学面对脸上长出的青春痘，一个说
“难看死了”，另一个则说 “我长大了”。
材料二：近几年，越来越多的学校开始重视青少年的体育锻炼和心理健康教育，开展“阳 光体育”活动，宣传普及青春期心理健康知识，有效地促进了青少年学生的身心健康发展。 （1）我们应该以怎样的心态对待青春期的生理变化？（4分）
（2）加强青春期心理健康教育很重要，我们自己又该如何调适青春期的矛盾心理呢？（6分）
11. 小林是新来的插班生，为了帮助他学习，班主任安排他与学习委员小娜同桌，小娜很热心地帮助他，没想到的是班上同学纷纷传起了他俩的“绯闻”。小娜和小林对这种朦胧的感情既渴望又有些害怕。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题： （1）异性之间正常交往有什么好处？ （4分）
（2）如何正确看待异性之间的情感？ （6分）
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评卷人 得分 三、活动与探究（2小题，每小题10分，共20分）
12.以下是丽丽同学的生活片段，请你结合所学知识，将下面的表格填写完整。
丽丽同学的生活片段 可能的情绪表现 可用的调节方法 片段一 自从上中学以后，每天两点一线的生活，除了学习还是学习，压得喘不过来。 片段二 愤怒 合理宣泄 片段三 眼看着数学竞赛的日子一天天临近，丽丽觉得自己还没有做好准备。
13.青年兴则国家兴，青年强则国强。最近，某校开展了以“青春飞扬”系列活动。
【即兴演讲】有同学在演讲中说：曾几何时大家认为中学生应该“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，这是不对的。一个当代青少年，心有多大舞台就有多大。我们在搞好自己学习的同时，也要心系国家，着眼未来，这样我们的人生才会有正确的航向！ （1）开展此类活动对传递情感正能量有何意义。（4分）
【学习榜样】2019年2月，获得“2018年度感动中国十大人物”荣誉的江苏省连云港市灌云县守卫开山岛的王继才和妻子王仕花。自1986年起，二人克服常 人难以想象的困难，守卫孤岛整整32年。对此，同学们认为，要实现“青年兴”“青年强”，青少年需要向榜样学习，汲取榜样的力量。 （2）运用所学的知识回答，我们为什么要向这些感动中国的人物学习？（3分）
【奋发自强】通过活动，同学们认识到，我们要努力学习，扣好人生第一粒扣子，做有理想、有本领、有担当的新时代青少年。
（3）联系自身实际，结合所学知识谈谈怎样才能实现“青年强”。（2分）
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2018－2019学年下学期七年级道德与法治期中试卷
参考答案
一、比较与选择
1、D 2、D 3、B 4、A 5、ABCD 6、ABC 7、AC 8、AC 二、辨别与分析
9、①集体是人们联合起来的有组织的整体，在集体中我们能够被认可和接纳，得到尊重、理解和关爱，获得安全感和归属感，我们能从中感受到温暖。（3分）
②作为集体的一员，我们要散发自己的光和热，照亮他人，传递关爱和温暖，奉献自己的力量。（2分）
③集体的力量是强大的，借助集体的力量，我们可以完成单凭一己之力无法完成的事，它在某种程度上会影响甚至改变一个人。（2分）
④我们要将自己的力量融入集体。个人力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。（3分） 三、观察与思考
10、(1)①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放；②不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化；③青春的我们追求美，在追求外在美的同时，体现青春的内在美。（任答两点即可）
(2)①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③通过培养兴趣爱好转移注意力；④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（任答三点即可） 11、(1)①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；（2分）②与异性交往，成为好朋友，有助于学习对方优秀品质，促进双方健康成长等。（2分）
(2)①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象；（2分）②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，但这并不是真正的爱情；（2分）③面对生活中可能出现的朦胧情感，要慎重对待，理智处理。（2分） 四、活动与探索
12、片段一：可能的情绪表现：苦闷、郁闷、烦躁等（任意一个符合题意即可，2分）； 可用的调节方法：改变认知评价，合理宣泄，放松训练等（任意一个符合题意即可，2分） 片段二：可能的片段：学生从“自尊被侵犯，财物被损害或遭遇意外伤害”等方面举例即可（2分） 片段三：可能的情绪表现：焦虑、烦躁等（任意一个符合题意即可，2分）； 可用的调节方法：转移至注意力，放松训练等（任意一个符合题意即可，2分）
13、(1)①我们并不总是被动的接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。或者②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。（2分） ③我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也会因此更加美好。或者④通过开展此类演讲活动，可以传递爱国、积极向上等美好情感，传递情感正能量，影响周围的人。（2分）
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(2)①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜；②好的榜样，昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量；③善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样力量，我们的社会、国家才会变得更加美好。（答对任意两点即可）
(3)①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情；②我们需要培养自强的品质，克服惰性，抵制诱惑，战胜自我；③点滴小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积少成多，积善成德；④善于寻找好的榜样，向榜样学习。养成自我省察的习惯，检视自身的不足，端正自己的行为（任意一点符合题意即可）
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