您的当前位置:首页初中语文文言文《爱莲说》练习

初中语文文言文《爱莲说》练习

2024-01-28 来源:世旅网


水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,灌清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

1.解释下面加点的词。(2分

①予独爱莲之出淤泥而不染( ②陶后鲜有闻(

2.翻译下面的句子。(3分

中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

3.文章题目为“爱莲说”,为何还写了“菊”和“牡丹”?(3分

【答案】

1.①却②少每空1分,共2分。

2.(它的茎内空外直,不生枝蔓,不长枝节,香气远播,更加清香,它笔直地洁净地立在水中,(只可以从远处观赏,却不能贴近去玩弄啊。意思对即可,共3分。

3.运用衬托的写法,突出了莲的高尚情操。共3分。

【三】(15分

爱莲说

周敦颐

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

14.解释下列加点词在文中的意思。(5分

(1可爱者甚蕃蕃:(2濯清涟而不妖濯:

(3香远益清益:(4亭亭净植植:

(5宜乎众矣宜:

15.翻译下列句子。(4分

(1中通外直,不蔓不枝。

(2菊之爱,陶后鲜有闻。

16.陶渊明“爱菊”和世人“爱牡丹”的原因各是什么?请用文中语句回答。(2分

17.怎样理解“莲之爱,同予者何人”?(4分

14.(1通“繁”多.(2洗涤(3更,更加。(4“植”通“直”,立。(5当然(5分,各1分,意思对即可

15(1它的茎中间贯通,外形挺直,不生枝蔓,不长枝节。

(2对于菊花的喜爱,在陶渊明以后很少听到了。(4分,各2分,意思对即可

陶渊明“爱菊”的原因:花之隐逸者也;

世人“爱牡丹”的原因:花之富贵者也(2分

17.示例一:这是一个反问句。表达了知音甚少的无限感慨。一方面照应上文“予独爱莲”,另一方面也透露出对人生世事的感叹,慨叹当时与作者志同道合的人少,能做到品行高洁的人少。

示例二:既明确写出了作者对莲花的喜爱,又表达了作者对追名逐利的事态的厌恶,不与

世俗同流合污的态度。(4分

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容