校园体育文化建设存在的问题及对策

校园体育文化建设存在的问题及对策　【关键词】校园体育文化问题解决　途径　【中图分类号】Ｇ【文献标识码】Ａ　【文章编号】０４５０—９８８９（２０１４）０５Ａ一　００５２－０１　校园体育文化是在体育教学实践活　动中逐渐形成的，并且积累了丰富的体　育观念和体育意识。校园体育文化对促　进学生的身心健康发展和综合素质的提　高有着重要的作用，然而在一些学校，校　园体育文化建设还存在一些问题，需要　学校与教师找出相应的策略加以解决，　从而促进校园体育文化的建设。　一、校园体育文化建设存在的问题　（一）师生对体育文化的认识不到位　学生对体育在游戏、健身、审美以及　心理品质、道德素质、智力培养等方面体　现出来的价值认识程度如何，会对学生　的体育行为造成一定的影响。在学校，绝　大部分学生对体育的认知仅仅停留在体　育的健身和游戏的作用上，还无法体会　到体育对人的思想产生的重要影响。此　外，有的学校对体育不够重视，导致教师　对体育的认识不到位，缺乏工作热情。　（二）教学内容和管理方式相对落后　有的学校虽然已经拥有了一定的校　园体育文化传统，但是由于缺乏丰富的教　学经验，普遍存在“重知识传授、轻实践能力　培养”的现象。此外，有的学校没有设立专门　的体育部门，导致校园体育文化建设失去　了支持和动力，阻碍了校园体育文化建设　的发展。　（三）校园体育文化形式单一　校园体育文化形式单一主要表现在　体育文化建设的方式就是体育课，而其　他的表现形式相对来说比较少，如学生　口广西经贸职业技术学院陈功　参加课外体育活动在时间上具有明显的　不规律性。因此，学校应该丰富体育文化　活动的形式，从而吸引更多的学生参与　体育活动，让学生在发挥特长的同时，树　立正确的人生观和价值观。　二、构建合理的校园体育文化的策略　（一）营造校园体育文化氛围　有的学校在体育文化宣传方面，采　取的宣传方式基本上是贴标语、拉横幅　等，形式单一，校园体育文化氛围不够浓　厚。对此，学校可以结合多媒体信息技　术，采用新型的传播方式，使师生真正认　识到体育运动具有的强身健体、拼搏精　神、团结协作的内涵。比如，学校可以邀　请校内外体育专家、运动员结合体育教　学内容，介绍国内外的体育赛事、体育发　展趋势、体育文化等，拓宽学生的视野，　丰富学生的体育文化知识。同时，学校还　可以通过短信、微博、微信等，用文字与图　片相结合的形式弘扬体育精神，倡导健　康的生活方式和生活态度。为了营造良　好的校园体育文化氛围，学校还可以开　展野营日、远足日、夏令营等活动，将学　校体育、家庭体育和社区活动结合起来，　使学生既锻炼了身体，又陶冶了情操。此　外，学校在每个学期都要举行一次体育　节，每次体育节要确定不同的主题，如趣　味体育竞赛、师生合作赛、体育篝火晚会　等，让全校师生共同参与进来。只有营造　良好的校园体育文化氛围，才能更好地　促进校园体育文化的建设。　（二）深化体育课程教学　体育教学是校园体育文化建设的基　础，也是建设和传播校园体育文化的基　本路径。因此，构建合理的校园体育文　化，首先，学校应该规划好体育课程每个　学年、每个学期的教学计划，打破年级、　０　班别的限制，采取选修课的形式，让学生　自主选择自己喜欢的体育运动项目，这　对维持学生参与体育锻炼的热情，养成　良好的体育锻炼习惯具有积极的作用。　其次，改变以传统体育项目为主的学习　课程，在体育教学中适当地增加一些人　们喜爱的体育项目作为选学科目，如滑　轮运动、瑜伽运动等，激发学生参与体育　锻炼的兴趣。最后，对体育教学要采取多　样化的评价方式，加强对教学过程的管　理。学校可以成立体育运动委员会，通过　体育运动委员会支持教师或学生成立各　种体育社团，优化学校体育教学管理。　（三）丰富学生的课外体育活动　课外体育活动是开展体育文化活　动的重要途径，因此，学校要充分挖掘　本校的体育资源，丰富学生的课外体育　活动，培养学生的体育兴趣、运动能力　以及坚持体育锻炼的理念，提高学生的　体育文化修养。比如，体育教研室、学校　团委、学生会以及学生社团可以组织开　展各种运动会和体育竞赛，还可以举办　体育专题讲座、体育演讲比赛、体育图　片展、体育知识问答竞赛等活动，吸引　学生参加体育文化活动。此外，为了确　保每一个学生都有参与体育活动的机　会，除了开展传统的体育项目活动，还　可以开发新的体育运动项目，如攀岩、　滑冰以及少数民族传统体育项目等，让　学生具有多样化的选择，从而增加学生　参与体育活动的时间，培养学生坚持体　育锻炼的习惯。　校园体育文化的内涵是丰富的，形式　是多样的，建设的路径是多渠道的，因此，　学校应该针对问题，找到相应的解决策　略，促进校园体育文化建设的发展。　（责编欧孔群）