初一初二数学教学计划

一、教学目标

1.了解初一初二数学知识体系，掌握基本数学概念和基本算法，建立基本数学思维模式。

2.培养应试能力和创新能力，陶冶学生精神，提升学生实际应用能力和解决问题能力。

二、教学内容及教学方式

1.初一数学教学计划：

（1）数与代数

学习数的表示、数的加减乘除、整除与余数、因数与倍数、素数与合数、最大公因数和最小公倍数等基本概念与知识，并掌握各种运算法则。通过游戏等形式，培养学生的小学数学基础和专注力。

（2）几何

学习直线、角、三角形、四边形的基本性质及应用，并熟悉各种图形的绘制和大小比较方法。

（3）函数

学习函数的概念与表示方法、常用函数的图像、函数的性质及应用，培养学生的思维能力和应用能力。

2.初二数学教学计划：

（1）代数与函数

学习代数式化简与分解、方程的解法、不等式的解法、函数的定义与性质、函数的图像与应用等基础知识，并通过分组竞赛等方式，加强思想交流和思维能力的训练。

（2）几何与三角学

学习圆、二次曲线、空间几何等课题及相关应用，使学生了解成为数据分析家的一些重要数学领域。

三、教学方法

1.创设情境性教学模式

以教学材料为核心，根据学生认知特点、心理特征和生活经验，重视情境性的教学过程，引导学生自主探究。

2.教学任务分解

学生理解和运用的难度各异，教师根据学生的实际情况，在教学过程中分解教学任务，让学生逐步掌握。

3.情景模拟教学法

为了激发学生的学习兴趣，教师可以通过活动、实验、演示等方式，让学生参与情景模拟，加深学生对数学知识的理解和记忆。

4.探究性学习法

教学实践中，可以通过对问题的引导，开展探究性学习，让学生自主思考，不断探索新的解题方法和思路。

四、教学总结

数学不仅仅是一门学科，更是一种重要的思维方式和解决问题的工具。教师在教学过程中要注重培养学生的应用能力和创新能力，让学生在学习数学的过程中，积累知识，提升能力，为未来的学习和工作打下良好的基础。