做一个让学生喜欢的老师

做一个让学生喜欢的老师

【摘 要】学生最喜欢的老师，应该懂得用爱心和真情赢得学生的心，并具有完美的人格魅力和高超的教学技能。本文从三方面细做论述，旨在阐明如何才能做一个让学生真正喜欢的老师。 【关键词】学生 情感育人 教师

为人师者，无不努力想做一个让学生喜欢的老师。笔者认为：一言一行，坦荡无私；一举一动，真心关爱；一撇一捺，敬业奉献；一心一意，甘为人梯；一生不息，快乐教育。才是真正的师者风范。用真心、爱心、进取心、责任心、耐心和信心去打动每一个学生的心灵，让学生喜欢，乐于亲近，进而提高学习兴趣。 一、情感育人，用爱心和真情赢得学生的心 1．用无私的爱心感染学生

爱，是教育成功的保证，是教育永恒不变的话题。鲁迅强调“教育植根于爱”。教育是爱的共鸣，没有爱，也就没有教育的一切。 教师只有爱学生，才能教育好学生，使教育发作用最大限度的应用。要做个学生喜欢的教师，首要的是具备对学生无私的爱心，既在生活上关心他们，学习上关注他们，又要给予人格上的尊重，心理上的呵护，满腔热情对待每一个学生。

爱学生，要了解他们，注意发掘学生身上的闪光点，增强学生的自信心。要走进学生的精神世界，掌握他们的个性特点，引导他们成为有个性、有智慧、有理想的人。公平对待每一个学生，无论贫富贵贱，成绩优良与否，都一视同仁，不厚此薄彼。最后，还要

给予他们充分的尊重和信任，平等相处，用自己的信任与关切激发他们的求知欲与创造欲。 2．用真情打动学生

在课余，有“情感投资”一说，意思是教师只要对学生投入情感，也同样能获得学生的回报。让学生从内心接受你，那么教育和管理也就成功一大半了。一个鼓励的目光，一句温暖的话语，一次亲切的微笑，虽然微不足道，不费心力，却能给学生留下愉快的回忆，得到情感的满足，在学生心中树立起良好形象，建立师生之间的良好关系 。

在课堂上，用“情感感染”，教师自己首先要做一个幸福快乐的老师，以饱满的热情，快乐的情绪，振奋的精神来影响和引导学生的情绪，创造良好的课堂氛围，使我们的课堂充满生机和活力，使学生心情愉悦的接受新知识。并注意因材施教，不盛气凌人，发号施令，以平等的姿 态和学生沟通，激发学生共同参于，积极主动探索，提高学习积极性。

3．最大限度的理解、包容、尊重学生

教师要理解学生，因为处于青少年时期的学生，往往有强烈的逆反和排斥心理，教师要多换位思考，和学生进行心灵、情感上的沟通，去了解学生的内在需求，包容他们在知识上，行为上所出现的认知误区，去宽容善待他们，并尊重学生的见解，鼓励学生说出自己的想法，哪怕是错误的，也要给予包容和指点。“根叔”之所以受到很多大学生的追捧，正是因为他一番精彩的演讲走进了大学

生的内心世界，清楚了解他们的心态和喜好，实实在在的说到了大学生的心坎里。 二、完美的人格魅力

教育专家魏书生说过：“教育者的人格魅力，榜样作用胜过一切说教”。教师经常被比喻成蜡烛，太阳。不过，要照亮别人，首先自己要有火种和阳光才行。教师要有良好的自身修养和魅力，处处为人师表，做学生的良师益友。 1．用人格魅力去塑造学生

教师的人格魅力体现在言行一致，积极的处世态度，乐观的性格，平和的心态和坚强的意志，在学生的心目中，对“交流型”、“亲切型”“乐观型”的老师更为尊崇和喜爱。因此，教师要在人格上不断磨砺，完善自我，做学生的榜样，起到“润物细无声”的教育效果。

2．用语言魅力吸引学生

学生的心灵世界是丰富的，教师在与学生交往时，要讲究语言艺术，富有人情味和趣味性的语言更易被学生所接受，多一些鼓励，让学生更加自信，少一些责备，让学生乐于接受并愿意改错。入情入理，充满温暖的语言可以把学生的心灵点亮，在堂教学中，在课堂教学中，语言表达得体，准确生动，清楚明白，能使学生愿听并能引起共鸣，此时的语言就具有说服力和感染力。学生会更喜欢在课堂上能旁征博引、深入浅出、循循善诱，能很好的调动课堂气氛的老师，更好的引导他们获得知识，发展智力和提高能力。

3．用行为魅力去影响学生

教师的一举一动，一言一行，仪表与风度，品德与修养都是能否吸引学生的重要因素。教师要有修身意识，以求真，至善，达美做为自己的行为准则，潜移默化的影响学生。另外，对于学生来说，最容易识别的情感就是教师最直接的充满关爱的行为，学生只有感受到教师的关爱和真诚，才愿意听从教师的教诲。 三、高超的教学技能

1．教师要提高教学水平，以高超的技艺使学生折服 一个能及时改进教学方法，提高教学水平，体现学生的主体地位，使学生开阔视野，启迪智慧的老师，才是学生真正会从内心敬佩尊重的老师。课前，教师应参阅大量资料，参考书，设计好能激发学生学习兴趣、更好的接受新知识的环节，将抽象的教育目标具体化。在课堂上，要营造轻松的氛围，激情四溢的讲课，对基础知识做好梳理，重难点精讲，对课外知识的关联，学习策略的训练都能做到运用自如，统筹兼顾，使课堂真正成为学生学习的乐园。 2．做一个终身学习者

我们经常说：要给学生一杯水，老师要先准备一桶水。随着时代的飞速发展，“知识废旧率”也在加快，学生获取知识的途径越来越多，知识面也越来越广，教师稍不注意就落在学生后面，何谈教育。所以，教师要不断学习，充实自我，完善自己的知识结构，学而不厌，勤奋进取，做到“无所不知”，凭借渊博的知识来更好的为教学服务，也得到学生的信赖与钦佩。

结论

时代的发展，对教师提出了更高的要求，教师要以真挚的情感打动学生，以自身的人格魅力去影响学生，以渊博的文化知识、精湛的教学技艺来吸引学生，以不断学习进取的精神来感染学生，最终赢得学生的心，亦师亦友，才能真正成为一个学生最喜欢的老师。