水穷之处待云起
苏州中学 考生
不由得想起王维的一句诗：行到水穷处，坐看云起时。试想诗人攀援草木溯流而上，
却在水穷之处没有了去路。他不是意兴阑珊，沿途而返，而是盘坐于石上赏水气氤氲、云雾缭绕。以诗意的、乐观的心境观物，则物皆着诗情画意，无怪乎坑洼在诗意的导游口中便成了俏皮的酒窝，无怪乎山穷水尽之处也有一派别样风光。
积极的心态好比生活的润滑剂，只需一点，便可消除许多阻力，使人事事顺心，充满前进的动力。有一老奶奶有两个女儿.大女儿家卖伞,小女儿家开染坊.她晴天就叹气,担心大女儿家的伞卖不出去;她雨天也焦虑,怕小女儿家的布染色后晒不干。邻居见她整天愁眉苦脸,就劝她把想法换一换,晴天庆幸布能晒干,雨天盼雨伞热卖。于是老奶奶眉开眼笑。天还是一样的天，但心境却已不同。几米的漫画里配过这样一段话：“我欲跳井，却在井里看到最亮的月亮。我总在最深的绝望里看到美丽。”佛语云：心念一转，苦与难皆是助道。若我们能把生活这颗酸涩的柠檬切片榨汁，以微笑为蜂蜜，以乐观为砂糖，以阳光作点缀，那么这一杯柠檬水，哪怕原本再酸涩，我们也可欣然饮下。
只是这蜂蜜和砂糖要从何处寻找呢？看看那些整日欢快的孩子们吧。想象力和童心是我们化苦难为甘甜的催化剂。还记得以二战为背景的电影《美丽人生》中的那对犹太人父子吗？逃难中的父亲对年仅5岁的儿子说：“我们现在要玩‘捉迷藏’游戏。你看到那个穿制服的德国人了吗？我们要避开这种人！”说着，还做了几个滑稽动作，佯装要躲在儿子身后，逗得儿子直笑。这番戏言背后有多少痛苦和无奈？但当困难以游戏呈现，在难以逾越的顽石也可被作为助你向前一跃的垫脚石。童心是暖炉，可熔化坚冰，而想象力则是刻刀，将坚冰塑造成可供取乐的玩具。苏轼被贬为黄州团练时写下了短小却意趣横生的《记承天寺业游》。“亭下积水空明”，伴有竹影婆娑，本是引发羁旅游子感时伤怀的凄凉意象。在他眼里却将竹柏之影看成“藻荇交横”，一派似是水晶球里才有的空灵澄澈之景。正是这种无处不可施用的想象力给予苏轼发现美的眼睛，在逆境中借景抒情，以文字排遣抑郁之情。再看屈原、李白、李贺等人，都仕途坎坷，但都有一颗浪漫飘逸的心，在满是坑洼的人生之路上高歌猛进。
一位音乐家带着个花环上台指挥。指挥过程中花瓣渐落。一个男士说：“等音乐结束，他脖子上只剩一条光溜溜的绳索。”一位女士说：“等音乐结束，他将站在一地可爱的花瓣里。”
但愿每个人只看到一地花瓣，而忘记绳索。行到水穷处，坐看云气时，好一派绝妙的风光。
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