（全卷四个大题，共18个小题；满分100分，考试时间90分钟）
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 k—39 Cu—56
第Ⅰ卷（共36分）
一、选择题（本大题共12个小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意，多选、．．．．．．错选或不选均不得分）
1．人类认识化学经历了漫长的过程，下列物质的出现过程正确的顺序是（ ）
①火 ②青铜器 ③火药 ④纳米材料．
A．①②③④ B．①③②④ C．②③④① D．④③②① 2．下列各组物质全部是混合物的是（ ）
A．空气、石油、冰水 B．液化石油气、水煤气、甲烷 C．赤铁矿石、石灰石、氧化铁 D．酒精溶液、汽水、葡萄糖溶液 3．下列说法正确的是（ ）
A．只含一种元素的物质不一定是单质 B．分子是保持物质性质的一种粒子 C．原子都是由质子、中子、电子构成的 D．用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点
4．下列质量增加的变化，有一种与其他三种存在本质的区别．这种变化是（ ）
A．久置的生石灰质量增加 B．久置的铁钉生锈质量增加
C．长期敞口放置的浓硫酸质量增加 D．长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加
5．某无土栽培营养液中含有NH4Cl和CuSO4，还可能大量存在的溶质是（ ）
A．NaOH B．BaCl2 C．KNO3 D．AgNO3
6.“绿水青山就是金山银山”，下列举措不利于环境保护和资源合理利用的是（ ） A.禁止将工业废水直接排入河流 B.大量砍伐森林代替燃煤作燃料 C.冬季禁止人员携带火种进入山林 D.大力推广公共交通使用新能源汽车 7．下列说法中错误的是（ ）
A．凡有盐和水生成的反应就是中和反应
1
B．中和反应属于复分解反应
C．酸跟碱作用，生成盐和水的反应一定是中和反应 D．可以利用中和反应原理来改良土壤
8．实验室中的药品常按物质的性质、类别等不同而有规律地放置．在做“酸的性质”实验时，实验桌上部分药品的摆放如图．某同学取用Na2CO3溶液后把它放回位置最好在（ ）
A． B． C． D．
9. 下列实验中提供的方案能达到目的是（ ）
A. 探究燃烧条件之一：可燃物与O2接触，用导管分别对准浸没在热水和冷水中白磷通O2 B. 不另加其他试剂就能鉴别出C. 除去
溶液中混有的少量
、NaCl、HCl、
四种溶液
，可加入适量铁粉，过滤
D. 分离碳酸钙和氧化钙混合物，可通过溶解、过滤、洗涤、烘干 10．下列归类错误的是（ ）
选项 A B C D 归类 常见可燃性气体 常见氮肥 常见黑色物质 常见不溶性碱 物质 甲烷、氢气、一氧化碳 碳酸氢铵、硫酸铵、尿素 二氧化锰、氧化铜、炭粉等 氢氧化钡、氢氧化铜、氢氧化铁 11． 向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量，如图是反应过程中某种物质的质量Y随加入稀硫酸
的质量变化的关系，则Y不可能表示（ ）
A．消耗铁粉的质量 B．生成硫酸亚铁的质量 C．溶液的总质量 D．生成氢气的质量
12. 如图是某兴趣小组设计的四个实验装置示意图，其中能够达到实验目的是（ ）
2
A．探究质量守恒定律
B．探究燃烧的三个条件
C．测定空气中氧气的含量
D．探究铁生锈的条件
第Ⅱ卷（共64分）
二、填空与简答（本大题共3个小题，共22分）
13．（4分）烟道气中的CO2经“捕捉”可用于甲醇（CH3OH）。反应的微观示意图如下：
（1）上述物质中，属于氧化物的是________。
（2）用该方法生产16吨甲醇，消耗二氧化碳的质量为 。
14．（10分）右图为甲、乙两种物质的溶解度曲线图，根据溶解度曲线图回答下列问题： （1）将40g甲物质溶解到100g、80℃的热水中，形成的溶液属于（填饱和或不饱和） 溶液；该溶液中溶质的质量分数为 ；
3
（2）甲、乙两物质溶解度相同时的温度是 ℃，此温度下的溶解度是 ； （3）不同温度下物质的溶解度不同，两物质随温度变化溶解度变化较大的是 物质．
15．（8分）某课外小组利用废弃白铜（Cu、Ni混合物）粉末，欲将其分离得到Cu、Ni两种金属，其主要流程如下（部分反应产物在图中已略去）：
已知：Ni与Fe化学性质相似，常见化合价为+2价。 （1）固体A的化学式是 。
（2）Ⅰ中分离出固体A的操作名称是 。 （3）Ⅱ中反应的化学方程式是 。
（4）由上述流程得出Cu、Ni、Zn的金属活动性由强到弱的顺序是 。
三、实验与探究（本大题共2个小题，共30分） 16．（14分）据图中的实验常用仪器回答有关问题．
（1）仪器F的名称是 ．
（2）若用KMnO4加热制取氧气，应选用上述仪器中的 （填序号）；其化学反应方
程式为 ；当用铁夹固定好试管后，要使试管口略低于试管底部，应调节螺旋
4
（填“K1”、“K2”或“K3”）；要调节试管与酒精灯相对高度，应调节螺旋 （填“K1”、“K2”或“K3”）．
（3）若用废铁片与稀盐酸反应制取氢气，并装配一个使反应随时发生和停止的装置，应选上述
仪器中的 （填序号）；若需测量收集到氢气的体积，则收集的仪器应选 （填序号）．
（4）如图为某同学制作的微型实验装置（夹持仪器略）．甲酸与热的浓硫酸反应的方程式为： ①HCOOH
X+CO↑，则X是 （填化学式）；
②氧化铜的颜色变化为 ，其化学反应方程式为 ． ③此实验装置的主要优点是环保，其理由是 （只写一点）．
17．（16分）某同学设计了如图所示的实验装置探究“分子的性质”，请回答下列问题：
【查阅资料】氨水易分解产生有刺激性气味的氨气.
【进行试验】图Ⅰ是课本中某个探究实验，几分钟后该实验中可以看到的现象是:
甲烧杯 乙烧杯 ；其中烧杯乙的作用是 ；通过该实验可以得出或 推导出一些结论： （答一条即可）。 【实验改进】老师对图Ⅰ所示的装置进行了改进（如图Ⅱ所示），并进行了以下操作： ①取一长条形滤纸，等距离滴加无色酚酞试液；
②将滴加了无色酚酞试液的长条形滤纸放入一洁净的试管中，并在试管口塞一团棉花；
5
③向脱脂棉上滴加几滴浓氨水。
【分析讨论】（1）按照改进后的实验，几分钟后观察到的现象是 。 （2）实验过程中若发现滤纸条没有变红而棉花变红，其可能原因是 。 【拓展延伸】同学们经过讨论后认为，图Ⅰ、图Ⅱ所示装置虽能证明分子的性质，但不能证明影 响分子性质的因素，于是又设计了如图Ⅲ所示的装置。
在U型管的两个管口分别放入卷成筒状的棉纱布，并用橡皮塞塞紧。用注射器吸取2mL的酚酞溶 液从橡皮塞慢慢注入棉纱布上，使其润湿，从另一管口插入吸取了2mL浓氨水的注射器。按此方法再组装好另一套装置，将其中一套装置的下端放入热水中，并同时向两支U型管中注入浓氨水。 （1）按照图Ⅲ所示的装置进行操作，几分钟后看到的现象是 ，该现象 说明了 。 （2）图Ⅲ所示的实验方法相对于图Ⅰ所示的实验方法，具有哪些优点：
① ② 四、分析与计算（本大题共1个小题，共10分）
18.(10分)在进行“实验活动1氧气的实验室制取与性质”前，化学老师预计本次实验共需要收集45瓶氧气,通过计算得知:这些氧气的总质量约是16g。请计算要想制取足够的氧气，至少需要准备多少克高锰酸钾?
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参考答案
一、选择题（本大题共12个小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意，多选、．．．．．．错选或不选均不得分）
1.C 2.D 3.A 4.C 5.C 6.B 7.A 8.C 9.B 10.D 11.C 12.C 二、填空与简答（本大题共5个小题，共22分） 13．（1）AD （2）22吨
14.（1）不饱和；28.6%； （2）t；a g； （3）甲．
15.（1）Cu；（2）过滤；（3）Zn+NiSO4＝ZnSO4+Ni；（4）Zn＞Ni＞Cu。 三、实验与探究（本大题共2个小题，共30分） 16.（1）量筒； （2）ABEI；2KMnO4（3）CDI；FGH；
（4）①H2O；②黑色变红色；CO+CuO
Cu+CO2；
K2MnO4+MnO2+O2↑；K2；K1；
③一氧化碳被点燃生成二氧化碳，不污染环境，并且节约能源． 17.【进行试验】溶液变红; 溶液未变红； 对照; 分子在不停地运动 【分析讨论】滤纸条由C向A依次变红。
（2）实验过程中将酚酞滴到棉花上，氨水滴到滤纸上。
【拓展延伸】（1）棉纱布D比棉纱布B先变红 该现象说明了温度越高，分子运动速率越快 （2）①防止氨气污染空气 ②能验证温度对分子运动的影响等 四、分析与计算（本大题共1个小题，共10分） 18.解：设至少需要高锰酸钾的质量为x。
2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑ 316 32 x 16g
316x3216g
x=158g
答：至少需要158g高锰酸钾。
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