1、感受歌曲欢快的情绪，初步学唱歌曲。 2、尝试在间奏中加入呐喊语，增添歌曲的气氛。
3、唱出对足球的热爱，表达孩子对2008年北京奥运的向往之情。 4、感受音乐节奏，乐意参与音乐游戏活动，体验游戏的快乐。 5、能根据音乐的速度，变换动作速度。 活动准备：
1、中国对其他国家足球比赛的录象。 2、足球一个、录音带、快板 活动过程：
（一）律动《健身操》
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幼儿听音乐做各种健身动作进活动室。
（二）发声练习师：我们一起去看足球比赛，为他们加油，我们先练练嗓子。 （三）学唱歌曲
1、看球赛，激发孩子对足球的兴趣。 2、老师第一次有节奏地打快板念歌词，
3、第二次小朋友小声地跟老师一起念（为学习歌曲做准备） 4、师：\"我还可以把它变成一首好听的歌呢！你听！（欣录音机演唱）。紧接着老师配钢琴演唱歌曲。
5、幼儿学唱歌曲师：\"歌曲的名字叫小球星，我们一起来唱一唱\"（幼儿演唱1-2次）难句抽出来重点指导。
6、幼儿听着音乐完整的表演一遍，要求边唱歌曲边表演。 7、引导幼儿尝试在间奏中加入呐喊语与相应的动作。 8、完整的表演一次 （四）结束
师：\"小朋友我们也要加油啊！GO！一起去踢球吧！\"
小百科：现代足球起源地是在英格兰。传说在11世纪，英格兰与丹麦之间有过一场战争，战争结束后，英格兰人在清理战争废墟时发现一个丹麦入侵者的头骨，出于愤恨，他们便用脚去踢这个头骨，一群小孩见了便也来踢，不过他们发现头骨踢起来脚痛，于是用牛膀胱吹气来代替它——这就是现代足球的诞生。
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