2021年山东省淄博市中考数学真题及答案
一.选择题(共12小题)
1.下列几何体中,其俯视图一定是圆的有( B )
A.1个B.2个C.3个D.4个
2.如图,直线a∥b,∠1=130°,则∠2等于( C )
A.70°B.60°C.50°D.40°
3.下表是几种液体在标准大气压下的沸点:
液体名称 沸点/℃
液态氧 ﹣183
液态氢 ﹣253
液态氮 ﹣196
液态氦 ﹣268.9
则沸点最高的液体是( A )
A.液态氧B.液态氢C.液态氮D.液态氦
4.经过4.6亿公里的飞行,我国首次火星探测任务“天问一号”探测器于2021年5月15日在火星表面成功着陆,火星上首次留下了中国的印迹.将4.6亿用科学记数法表示为( D )
A.4.6×10B.0.46×10C.46×10D.4.6×10
5.小明收集整理了本校八年级1班20名同学的定点投篮比赛成绩(每人投篮10次),并绘制了折线统计图,如图所示.那么这次比赛成绩的中位数、众数分别是( B )
9
9
8
8
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A.6,7B.7,7C.5,8D.7,8 6.设m=
,则( A )
A.0<m<1B.1<m<2C.2<m<3D.3<m<4
7.“圆材埋壁”是我国古代数学名著《九章算术》中的一个问题:“今有圆材,埋在壁中,不知大小,以锯锯之,深一寸,锯道长一尺.问:径几何?”用现在的几何语言表达即:如图,CD为⊙O的直径,弦AB⊥CD,垂足为点E,CE=1寸,AB=10寸,则直径CD的长度是( D )
A.12寸B.24寸C.13寸D.26寸
8.如图,AB,CD相交于点E,且AC∥EF∥DB,点C,F,B在同一条直线上.已知AC=p,
EF=r,DB=q,则p,q,r之间满足的数量关系式是( C )
A.+=B.+=C.+=D.+=
9.甲、乙两人沿着总长度为10km的“健身步道”健步走,甲的速度是乙的1.2倍,甲比乙提前12分钟走完全程.设乙的速度为xkm/h,则下列方程中正确的是( D )
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A.C.
﹣﹣
=12B.=12D.
2
﹣﹣
=0.2 =0.2
10.已知二次函数y=2x﹣8x+6的图象交x轴于A,B两点.若其图象上有且只有P1,P2,
P3三点满足===m,则m的值是(C )
A.1B.C.2D.4
11.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CE是斜边AB上的中线,过点E作EF⊥AB交AC于点F.若BC=4,△AEF的面积为5,则sin∠CEF的值为( A )
A.B.
C.D.
12.如图,在平面直角坐标系中,四边形AOBD的边OB与x轴的正半轴重合,AD∥OB,DB⊥x轴,对角线AB,OD交于点M.已知AD:OB=2:3,△AMD的面积为4.若反比例函数
y=的图象恰好经过点M,则k的值为( B )
A.
B.
C.
D.12
二.填空题(共4小题) 13.若分式
有意义,则x的取值范围是x≠3的全体实数 .
2
2
14.分解因式:3a+12a+12= 3(a+2).
15.在直角坐标系中,点A(3,2)关于x轴的对称点为A1,将点A1向左平移3个单位得到点A2,则A2的坐标为 (0,﹣2) .
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16.对于任意实数a,抛物线y=x+2ax+a+b与x轴都有公共点,则b的取值范围是 b≤﹣. 17两张宽为3cm的纸条交叉重叠成四边形ABCD,如图所示.若∠α=30°,则对角线BD上的动点P到A,B,C三点距离之和的最小值是 6
2
cm.
【答案】6
cm.
【解答】解:如图,作DE⊥BC于E,把△ABP绕点B逆时针旋转60°得到△A'BP′, ∵∠α=30°,DE=3cm, ∴CD=2DE=6cm, 同理:BC=AD=6cm,
由旋转的性质,A′B=AB=CD=6m,BP′=BP,A'P′=AP,∠P′BP=60°,∠A'BA=60°,
∴△P′BP是等边三角形, ∴BP=PP',
∴PA+PB+PC=A'P′+PP'+PC,
根据两点间线段距离最短,可知当PA+PB+PC=A'C时最短,连接A'C,与BD的交点即为
P点,即点P到A,B,C三点距离之和的最小值是A′C.
∵∠ABC=∠DCE=∠α=30°,∠A′BA=60°, ∴∠A′BC=90°, ∴A′C=
=
=6
(cm),
因此点P到A,B,C三点距离之和的最小值是6故答案为6
cm,
cm.
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18先化简,再求值:(【答案】ab,2. 【解答】解:原式===ab, 当a=原式=(=3﹣1 =2.
19如图,在△ABC中,∠ABC的平分线交AC于点D,过点D作DE∥BC交AB于点E. (1)求证:BE=DE;
(2)若∠A=80°,∠C=40°,求∠BDE的度数.
+1,b=+1)(
﹣1时, ﹣1)
•
•
﹣
)÷
,其中a=
+1,b=
﹣1.
【答案】(1)见证明; (2)∠BDE的度数为30°.
【解答】解:(1)证明:在△ABC中,∠ABC的平分线交AC于点D, ∴∠ABD=∠CBD, ∵DE∥BC, ∴∠EDB=∠CBD,
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∴∠EBD=∠EDB, ∴BE=DE.
(2)∵∠A=80°,∠C=40° ∴∠ABC=60°,
∵∠ABC的平分线交AC于点D, ∴∠ABD=∠CBD=∠ABC=30°, ∵DE∥BC,
∴∠EDB=∠CBD=30°, 故∠BDE的度数为30°.
20如图,在平面直角坐标系中,直线y1=k1x+b与双曲线y2=﹣2)两点.
(1)求y1,y2对应的函数表达式;
(2)过点B作BP∥x轴交y轴于点P,求△ABP的面积; (3)根据函数图象,直接写出关于x的不等式k1x+b<
的解集.
相交于A(﹣2,3),B(m,
【答案】(1)y1=﹣x+1,(2)
;
;
(3)﹣2<x<0或x>3.
【解答】解:(1)∵直线y1=k1x+b与双曲线两点, ∴
,解得:k2=﹣6,
相交于A(﹣2,3),B(m,﹣2)
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∴双曲线的表达式为:∴把B(m,﹣2)代入∴B(3,﹣2),
, ,得:
,解得:m=3,
把A(﹣2,3)和B(3,﹣2)代入y1=k1x+b得:,
解得:,
∴直线的表达式为:y1=﹣x+1;
(2)过点A作AD⊥BP,交BP的延长线于点D,如图
∵BP∥x轴,
∴AD⊥x轴,BP⊥y轴, ∵A(﹣2,3),B(3,﹣2), ∴BP=3,AD=3﹣(﹣2)=5, ∴(3)
;
的解集,则是双曲线的图象在一次函数的图象的上方对应的x的取值,
故其解集为:﹣2<x<0或x>3.
21为迎接中国共产党的百年华诞,某中学就有关中国共产党历史的了解程度,采取随机抽样的方式抽取本校部分学生进行了测试(满分100分),并将测试成绩进行了收集整理,绘制了如下不完整的统计图、表.
成绩等级
分数段
频数(人数)
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优秀 良好 较好 一般 较差
90≤x≤100 80≤x<90 70≤x<80 60≤x<70
a b
12 10 3
x<60
请根据统计图,表中所提供的信息,解答下列问题:
(1)统计表中的a=,b=;成绩扇形统计图中“良好”所在扇形的圆心角是 度; (2)补全上面的成绩条形统计图;
(3)若该校共有学生1600人,估计该校学生对中国共产党历史的了解程度达到良好以上(含良好)的人数. 【答案】(1)50,25,90; (2)补图见解答; (3)1200.
【解答】解:(1)抽取的总人数有:10÷
=100(人),
a=100×50%=50(人),
b=100﹣50﹣12﹣10﹣3=25(人),
成绩扇形统计图中“良好”所在扇形的圆心角是:360°×故答案为:50,25,90;
(2)根据(1)补图如下:
=90°.
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(3)1600×
=1200(人),
答:估计该校学生对中国共产党历史的了解程度达到良好以上(含良好)的人数有1200人.
22为更好地发展低碳经济,建设美丽中国.某公司对其生产设备进行了升级改造,不仅提高了产能,而且大幅降低了碳排放量.已知该公司去年第三季度产值是2300万元,今年第一季度产值是3200万元,假设公司每个季度产值的平均增长率相同.
科学计算器按键顺序
计算结果(已解答过程中可直取近似值) 接使用表格中的1.18
1.39
1.64
数据哟!
(1)求该公司每个季度产值的平均增长率;
(2)问该公司今年总产值能否超过1.6亿元?并说明理由. 【答案】(1)18%;
(2)该公司今年总产值能超过1.6亿元.
【分析】(1)设该公司每个季度产值的平均增长率为x,利用今年第一季度产值=去年第三季度产值×(1+增长率),即可得出关于x的一元二次方程,解之取其符合题意的
2
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值即可得出结论;
(2)将今年四个季度的产值相加,即可求出该公司今年总产值,再将其与1.6亿元比较后即可得出结论.
【解答】解:(1)设该公司每个季度产值的平均增长率为x, 依题意得:2300(1+x)=3200,
解得:x1=0.18=18%,x2=﹣2.18(不合题意,舍去). 答:该公司每个季度产值的平均增长率为18%. (2)该公司今年总产值能超过1.6亿元,理由如下: 3200+3200×(1+18%)+3200×(1+18%)+3200×(1+18%) =3200+3200×1.18+3200×1.39+3200×1.64 =3200+3776+4448+5248 =16672(万元), 1.6亿元=16000万元, ∵16672>16000,
∴该公司今年总产值能超过1.6亿元.
23已知:在正方形ABCD的边BC上任取一点F,连接AF,一条与AF垂直的直线l(垂足为点P)沿AF方向,从点A开始向下平移,交边AB于点E.
2
3
2
(1)当直线l经过正方形ABCD的顶点D时,如图1所示.求证:AE=BF;
(2)当直线l经过AF的中点时,与对角线BD交于点Q,连接FQ,如图2所示.求∠AFQ的度数;
(3)直线l继续向下平移,当点P恰好落在对角线BD上时,交边CD于点G,如图3所示.设AB=2,BF=x,DG=y,求y与x之间的关系式. 【答案】(1)证明见解析部分. (2)45°.
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(3)y=(0≤x≤2).
【解答】(1)证明:如图1中,
∵四边形ABCD是正方形, ∴AB=AD,∠B=∠BAD=90°, ∵DE⊥AF, ∴∠APD=90°,
∴∠PAD+∠ADE=90°,∠PAD+∠BAF=90°, ∴∠BAF=∠ADE, ∴△ABF≌△DAE(ASA), ∴BF=AE.
(2)解:如图2中,连接AQ,CQ.
∵四边形ABCD是正方形, ∴BA=BC,∠ABQ=∠CBQ=45°, ∵BQ=BQ,
∴△ABQ≌△CBQ(SAS), ∴QA=QC,∠BAQ=∠QCB, ∵EQ垂直平分线段AF,
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∴QA=QF, ∴∠QFC=∠QCF, ∴∠QFC=∠BAQ, ∵∠QFC+∠BFQ=180°, ∴∠BAQ+∠BFQ=180°, ∴∠AQF+∠ABF=180°, ∵∠ABF=90°, ∴∠AQF=90°, ∴∠AFQ=∠FAQ=45°.
(3)解:过点E作ET⊥CD于T,则四边形BCTE是矩形.
∴ET=BC,∠BET=∠AET=90°, ∴四边形ABCD是正方形, ∴AB=BC=ET,∠ABC=90°, ∵AF⊥EG, ∴∠APE=90°,
∵∠AEP+∠BAF=90°,∠AEP+∠GET=90°, ∴∠BAF=∠GET, ∵∠ABF=∠ETG,AB=ET, ∴△ABF≌△ETG(ASA), ∴BF=GT=x, ∵AD∥CB,DG∥BE, ∴∴
=
=
,
=,
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∴BE=TC=xy, ∵GT=CG﹣CT, ∴x=2﹣y﹣xy, ∴y=
(0≤x≤2).
2
24如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=﹣x+0),B(m,0)两点,与y轴交于点C,连接BC. (1)若OC=2OA,求抛物线对应的函数表达式;
•x+(m>0)与x轴交于A(﹣1,
(2)在(1)的条件下,点P位于直线BC上方的抛物线上,当△PBC面积最大时,求点
P的坐标;
(3)设直线y=x+b与抛物线交于B,G两点,问是否存在点E(在抛物线上),点F(在抛物线的对称轴上),使得以B,G,E,F为顶点的四边形成为矩形?若存在,求出点E,F的坐标;若不存在,说明理由.
【答案】(1)y=﹣x+x+2; (2)(2,3); (3)E的坐标为(
,
),F的坐标为(
,
).
2
【解答】解:(1)∵A的坐标为(﹣1,0), ∴OA=1, ∵OC=2OA, ∴OC=2,
∴C的坐标为(0,2),
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将点C代入抛物线y=﹣x+得=2,即m=4,
2
•x+(m>0),
∴抛物线对应的函数表达式为y=﹣x+x+2; (2)如图,过P作PH∥y轴,交BC于H,
2
由(1)知,抛物线对应的函数表达式为y=﹣x+x+2,m=4, ∴B、C坐标分别为B(4,0)、C(0,2), 设直线BC解析式为y=kx+n, 则
,解得
,
2
∴直线BC的解析式为y=﹣x+2,
设点P的坐标为(m,﹣m+m+2)(0<m<4),则H(m,﹣m+2),
∴PH=﹣m+m+2﹣(﹣m+2)=﹣m+2m=﹣(m﹣4m)=﹣(m﹣2)+2, ∵S△PBC=S△CPH+S△BPH,
∴S△PBC=PH•|xB﹣xC|=[﹣(m﹣2)+2]×4=﹣(m﹣2)+4, ∴当m=2时,△PBC的面积最大,此时点P(2,3); (3)存在,理由如下:
∵直线y=x+b与抛物线交于B(m,0), ∴直线BG的解析式为y=x﹣m①, ∵抛物线的表达式为y=﹣x+
2
2
2
2
2
2
2
2
•x+②,
联立①②解得,或,
》》》》》》考试资料,word版本《《《《《《
∴G的坐标为(﹣2,﹣m﹣1), ∵抛物线y=﹣x+∴点F的横坐标为
2
•x+的对称轴为直线x=,
2
,
设E的坐标为(t,﹣t+•t+),
①若BG为边且E在x轴上方,如图,过点E作EH⊥x轴于H,
∵∠GBF=90°, ∴∠OBG=∠BFH, ∴tan∠OBG=tan∠BFH=∴
=,
=,
解得:t=3或m,
∴E的坐标为(3,2m﹣6), 由平移性质,
得:B的横坐标向左平移m+2个单位得到G的横坐标, ∵EF∥BG且EF=BG,
∴E横坐标向左平移m+2个单位, 得:到F的横坐标为3+m+3=m+5, 这与点F的横坐标为
矛盾,所以此种情况不存在,
②若BG为边且E在x轴下方,
同理可得,E的坐标为(3,2m﹣6),所以此种情况也不存在,
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②若BG为对角线, 设BG的中点为M, 则M的坐标为(
,
),
∴M恰好在抛物线对称轴上, ∵F在抛物线对称轴上,
∴E必然在对称轴与抛物线的交点,即抛物线顶点, 将x=
代入抛物线得,
,
),
E的坐标为(
∵∠BEG=90°,M为BG中点, ∴EM=
,
∴解得:m=∵m>0, ∴m=
,
,,,
,
), ), ),
或
,
,
即E的坐标为(∴M的坐标为(
F的坐标为(
综上,E的坐标为(),F的坐标为(
,).
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