七年级历史试卷分析 (1)

七年级历史段考试卷分析

一、基本情况

本次考试：初一（1）班，参考人： 总分： 平均分： 最高分： 最低分： 优秀率： 及格率： 初一（2）班，参考人： 总分： 平均分： 最高分： 最低分： 优秀率： 及格率： 初一（2）班，参考人： 总分： 平均分： 最高分： 最低分： 优秀率： 及格率：

二、试题分析

本次历史试题总的来说综合性强，知识的涵盖面广，难易程度适中，对所有重点知识都做了相应程度的考查，题型也较全面，分为选择题、问答题、材料分析题，试题灵活。

三、试卷分析

学生答题情况和试卷中出现的问题分析： （一）单项选择题

学生出错率较高的试题有4、9、11几个试题。第4、9小题，出错的原因为学生对题意的理解不是很清楚，由此而产生错误。第11小题，学生对明清时期，能反映世界历史发展潮流的理解存在误区，由于多数学生在识记中，对此没有注意，所以导致此题失分较多。

（二）填空题

22题出错原因：学生答题中，所要求的内容不明确，导致写的内容不一，也说明学生对此知识点掌握的不够。

23题出错原因：部分学生没能掌握隋唐科举考试的特点，失分较多。 （三）列举题

26题出错原因：出错的共同点在于：学生对诗圣和诗仙在记忆中，产生了混淆，虽然失分不多，但具有普遍性，今后要求学生在识记易产生混淆的知识点时，要努力加以区别，以防张冠李戴。

（四）视图题

本题第3小题出错具有普遍性。多数学生在此题出现错误，学生对此题的理解有难度，由于答的不准确，导致失分较多。今后在教学过程中应重点给学生指出。

（五）材料分析题

出错的试题及原因：第30小题（1），多数同学回答不全，没能完全掌握原因，只是根据印象答出了几点内容。。

（六）学生答题分析及今后教学方向：

1、学生基本功较差。书写不工整、不规范，错别字较多。应加大对学生文字基本功的训练。

2、同类知识混淆不清，张冠李戴现象较普遍。应利用图表等多种形式让学生熟记各种知识点，避免混淆。

3、时间类知识点的掌握不到位。应利用编歌谣等多种记忆方法，强化对这些重要时间知识点的记忆训练。

4、缺乏答题技巧，不能学以致用。这个需要教师在今后的教学中加以指导，帮助学生掌握一定的答题技巧，慢慢养成良好的逻辑分析能力。

5、答题缺乏条理，知识点不明确。要引导学生培养条理清楚的答题习惯。

6、审题不明，归纳总结能力差，分析问题能力欠缺，导致答题不理想。还需在日常教学中，依照课程标准，加强历史学科能力的培养，让学生掌握初步的分析问题和解决问题的能力。